- 唐向阳一直使用“快速联想记忆法”，认为很管用。

- 唐向阳举了几个历史的例子，像刘备当皇帝的时间和牧野之战的时间，并用联想记忆的方式记住。

- 姜元斌承认自己连初中都没毕业，对唐向阳提到的历史不熟悉。

- 唐向阳鼓励姜元斌，用记忆法帮助他记住这些历史事件，姜元斌觉得这个方法很有用，记忆起来很容易。

整体来看，这段文字通过对话和情境描绘，展示了在困境中寻找希望、重振信心的情感，同时也表达了记忆技巧在日常生活中的实际应用。

姜元斌高兴地说：“就在刚才和你说话的一瞬间，我就记住了三件事情，而且肯定不会忘记。太神奇了！”他的眼中闪烁着星星，一脸崇拜地看着唐向阳。

姜元斌一边说话，一边激动地走来走去，一脸兴奋的神情，嘴里不停地念叨：“我记住了，刘备登基是在 222 年，牧野之战发生在 1065 年。”

“天哪，所长，您真是个天才！难怪记性这么好，学习这么厉害。”姜元斌忍不住赞叹道，“原来是您的大脑这么灵活。”

唐向阳不好意思地摆了摆手，谦虚地说：“没有啦，这是我上学时老师教的快速记忆法。遇到事情时，一联想就可以了，非常简单。”

“所以我一直在用这个方法。刚才我就是要教你这个技巧。”姜元斌显然还没有从刚才的得意中回过神来。

听到这里，姜元斌一脸兴奋地看着唐向阳，感觉好像发现了新大陆一样。

“我跟你说，所长，我以前还怪我爸妈为什么没有给我一个好脑子，连学都上不了。现在看来，也许不是我的脑子特别差，而是因为没有遇到好老师。”

“如果我当年上学的时候遇到你，按照你的学习方法，还有什么东西记不住呢！”姜元斌想象着，如果他遇到唐向阳，学习进步一定会很大。

“现在，我肯定不是这个小小的地方能够容纳得了的。我想我至少也应该是清华大学、北京大学的研究生！”姜元斌幻想着自己成为学霸的场景。

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唐向阳听到后，忍不住苦笑了一下。

然后，领导们讨论起对策。一位领导犹豫地说：“我们不能再采取直接对抗的策略，否则我们会付出更高的价格。”

指挥官思考了一会儿，说：“我们可以尝试通过谈判或外交手段，争取不互相攻击，给我们更多的时间来找到解决问题的方法。”

领导们互相交换眼神，对这个建议有些疑虑。一位军事顾问表达了自己的看法：“但敌方一直都表现得很强硬，让他们不进攻，恐怕不容易。”

指挥官点了点头：“的确，这是一个冒险的尝试。但现在我们已经陷入困境，需要找到出路。”

“同时，我们还要在后方加强情报工作，看看是否能找到敌方武器的更多弱点。”

领导们开始讨论如何在外交方面取得优势，如何在后方搜集情报。

在这场危机之中，他们不得不再次审视现有的战略，面临艰难的选择。同时，在治疗科室，何雨柱的病情未见任何起色。

医生们不断尝试各种治疗手段，但何雨柱依旧处于昏迷状态，生命的火花逐渐熄灭。

指挥官感到无助，明白自己所面临的不仅是战术层面的难题，更有一位杰出科学家可能永远失去的痛苦。