“那么你说的找那些有一技之长的人又有什么用？”

孔玄含糊其辞答道：“这个问题先放一放，当然有用，后面我就告诉你们怎么用。如果大家都没意见，现在我们就说培养人才的事。”

“我计划是在五年内，普及教育，我不要求他们学识有多渊博，但至少能够识字。我们每一个县城，必须设立一所学校，教学的内容包括：治政、打仗、经商、医疗和各种工匠活，让百姓有一技之长，让他们哪怕被世家抢占耕地，还有一个安身立命的本事。”

“每一个百户以上人家的村庄，至少有一名教孩子识字的先生，如果可能，我更想每一个村庄，不管大小，都有人教孩子识字，但可能一下做不到，我们一步一步来。”

“所有传授知识的先生、工匠、医者等等，他们的俸禄我们来出，场地我们来安排，我们免费教那些自愿来学习的孩子。”

孔玄原本是想以强制手段，要求所有适龄人必须上学的，但想想还是算了。

一方面是自己不知道会穿越，没学会那些来钱快的赚钱产品，钱财担负不起。

另一方面是你叫不醒一个装睡的人。既然政府免费让你去学习知识，你都不愿去，那也没必要勉强。

孙邵不淡定了，本来就穷，哪里来那么多钱安排人去免费传授知识。

“北海郡18个县，每个县符合你说条件的也有几十个村子，哪里来那么多钱、那么多人？”

孔玄笑笑：“孙叔，目光放远些，这些人学会知识，是不是大部分都得给我们做事？我们只是起步时困难而已。”

“没人？等教出来一批人，至少安排到村里教识字的人就不缺了吧。没人我们就先办县城里的学校嘛，不是有五年时间吗？五年，足够出来几批人了。”

“等他们学习出来，一部分资质不错的人，也可以在县衙做些基础工作了吧？”