“虽然我不是很清楚你为什么要对一位上课积极发问的同学阴阳怪气，但是真正把课堂变成追悼会的是你才对吧！！”他指着双掌合十，正在默哀缅怀的周科，低声从牙缝里挤出声音。

“没有这个必要。”讲台上，女老师一言驳回了介绍自己的建议。

“我只负责传授知识，其余一切与我无关。”

“在老师的称呼上多加一个姓氏的前缀，对学业起不到任何帮助。”

此番古板严词，逼得那位乐观过头的同学只能蔫蔫坐下。

女老师则是一刻都没有停歇，她毫不在意同学们的复杂情绪，背过身摆弄着全息投影。

“我接下来要教的知识，在外面的世界是鲜少听闻的理论，而在魔道学院内却是最为基础的常识。”

好一会儿后，她半转过身，面向阶梯教室的窗户。

从里往外眺望，可以看见许多风格迥异的建筑群。

“神学类真理的【信仰法】，文学类真理的【苦学法】，科学类真理的【解离法】........三种方法皆是解读各自真理的最佳。”

“想必有些聪慧的同学已经提前想到，我们学院建造有许多类别的建筑。

其中有适合修行【信仰法】的教堂、寺庙和道观；

有适合修行【苦学法】的书屋、诗阁和竹林庭院；

也有适合修行【解离法】的最高级别实验室。”

这些充足丰裕的教学资源，同学们是越听越兴奋，仿佛已经想象到未来自己大展宏图的美妙画面。

“以上........都不是我要重点讲述的。”女老师来了个话锋一转。

“毕竟这种东西连蠢材都能弄明白，根本不需要教导，你们只要动动手指花费相应的学分，就能进入其中学习。”

身为老师的她现在反问了同学一个问题：

“你们有没有想过，有没有如同是探讨自己出生的意义那般认真的想过——我们为什么要解读真理？”