““军”八路军的军！”

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夜晚，结束了马良一天的高强度训练后，所有战士并没有立刻睡觉，而是以连为单位在各级政工干部的组织下开展识字扫盲教育。

不要小瞧这个扫盲教育，马良在训练时就惊讶的发现，这批新兵的理解能力居然不错，基础的军事训练也达标。

在进行战术训练时，这些新兵也能准确的理解自己的命令，并且自动进行调整。

这可是个了不得的成就。

在东北有过对新兵的直接了解的马良知道，这一时期的农村新兵基本上是百分之九十九都是文盲，理解能力和学习能力都有一定障碍。

这不是马良看不起农村士兵，而是事实存在的，不是智力问题，而是环境教育问题。

你不能指望一个从出生到现在，可能连自己村子方圆十公里都没有走出去过，每天日出而作，日落而息的人学习能力有多高。

东北的那六百新兵还是精挑细选过的，都接受了集团部落的基础军事训练。

但就是这样，马良训练起来都训练的头疼，这些士兵搞搞集团冲锋之类的战术还算是凑合，可配合理解能力要求更高的三三制步兵战术就完全适应不了。

为此马良只能选择培训抗联的老兵，让老带新。

可在这批八路新兵中，马良明显发觉这些新兵的接受能力比较高，对于马良的一些较高要求也能理解。

在大家都在学习的时候，马良也在思考一个问题，如何给他这个新训团搞到人手一支枪。

总不能平白无故从空间里在八路军的核心根据地腹部直接掏出一千多支步枪吧！

可直接问总部要，总部不敢不给，但是马良丢不起这个人！

既然没有枪，没有炮，自有敌人给我们造。

马良自然而然的把主意打到了日军上面。