考核正式开始。

10名教师并不是固定的，每天都会变几个人，因为有些老师在其他班次还有课，有的老师家里临时有事，就让其他老师代替。

当然，这10名老师都是给青干班上过课的。

考核是在阶梯教室。

10名教师当中就有副校长贺鸣，他既是领导，又是教师，是10人考核组的组长。

阶梯教室的讲台撤了，摆了一溜10张桌子。

下面第一排最中间的位置，是被考核学员坐的。

桌子上放着纸笔，每次老师提问，被考核学员可以有3分钟的准备时间。

其他学员都坐在后面。

这次考核是开放式的，也就是说，谁想进来看就可以坐下。

在学员挑刺的环节，这个教室就吸引了不少其他班次的学员。

而这次对学员的考核，关注度更高了，甚至青干班的学员还没到齐，其他人员包括学员和党校的教职员工都坐到了阶梯教室的后面。

每个学员要回答三个问题。

考核顺序就是从第一小组到和第五小组。章泽林在第一小组，江寒和桑榆在第五小组。

考核了三天之后，大家发现了一个规律，凡是过去在学员挑刺环节不那么激烈的，老师们的提问就相对简单或者是不打断、不刁难，比较友好。

班长章泽林的得分相当高，并不是他回答的如何出彩，而是老师们都因为他是班长而没有故意难为他。

有几个女生得分很高，一方面长得不错，另一方面他们在学员挑刺环节都基本是糊弄过去的。

宣传委员宋倩影得分最高，是因为她就没有给老师们挑过刺，也是青干班中唯一一个没有经过学员挑刺环节的。

当时，本来轮到了宋倩影挑刺，但省委组织部陈顺部长要来看，所以临时让江寒替代了她。

老师们向宋倩影提的问题，居然是她论文当中的内容，这简直就是给她送分。

半天时间通常考核3到4名学员。

随着考核的进行，不少学员开始期待江寒的考核。