“你不觉得这项研究有违天和吗？”

诸葛镜大声斥责道。

“诸葛校长，有些宝可梦的特性是有副作用的。”

“这对于它自己和训练家而言都是一种伤害，若是能够通过遗传和基因学帮助它们，这可不是伤天害理的事情，反而是一份功德。”

郑南平对于这些倒是不太在意，反而替何亮辩解道。

若是当真注重这些，他现在也不会站在这里了。

“你，你们，算了，我不管了，总之你们悠着点吧。”

诸葛镜一开始还想继续辩解什么，但转念一想自己可能终究还是跟不上时代了，便放下了与郑南平继续讨论下去的念头。

“郑校长大概就是这些专业和教材，一同构成了仙居大学的宝可梦教育体系。”

“相信在您的带领下，我们一定能培养出全能的宝可梦训练师，为宝可梦和人类共存提供坚实的知识基础和技术支持。”

何亮高声恭维道。

他跟诸葛镜存在理念上的分歧，此刻自然是要投向郑南平的怀抱。

你看，就连诸葛校长都败退在这个少年手上，显然他是有点东西的。

“哪里哪里，何院长我们要共同努力才是。”

又跟何院长闲聊几句后，郑南平带着心艺畅便离开了这个地方。

这趟下来郑南平心里总算有了个底，按照何亮的说法，下周这些教材就能全部印刷问世。

现在可以将各个专业的基本概念先推出来，以供学生选择，免得下周重分专业时学生们再不知所措。

想到这里郑南平习惯性的拿出手机，从通讯录里找出程笙的名字便拨了过去。

电话嘟嘟响了两声后被程笙接起。

很快郑南平耳边便想起程笙温柔的声音。

“郑校长是有什么事情吗？”

“喂，程老师啊，诸葛校长那边已经整理出新的专业与教材。”

这个事情程笙是知道的，所以郑南平才又找上她。