他温和地开口道：“小苏，我也对你很是久仰，很有才华的年轻人，走，进去说话。”

苏怀瑾感激地回应道：“孙老师，您过奖了，能够得到您的认可，是我莫大的荣幸。”

两人并肩走进别墅，宽敞明亮的客厅映入眼帘，孙老师邀请苏怀瑾坐下，并亲自为他沏上一杯香茶。

简单的寒暄过后，孙老师与苏怀瑾自然而然地将话题转向了苏怀瑾的科幻小说。

孙老师眼中闪烁着期待的光芒，对苏怀瑾说道：“没想到你的新书写的挺快的，真是让人期待，来，让我看看你的新书吧。”

苏怀瑾闻言，他迅速从背包中取出已经打印好的小说稿，恭敬地递给了孙老师。

孙老师接过小说稿，翻阅着页面，他的目光在字里行间游走，仿佛在品味着每一个字句。

苏怀瑾紧张而期待地看着他，期待着孙老师的评价与建议。

孙立新聚精会神地翻阅着苏怀瑾的科幻小说《我，机器人》，当他看到目录上标注的九篇短篇故事时，心中不禁泛起一丝好奇。

孙立新开始阅读第一篇故事，虽然开篇并无太多惊艳之处，但随着情节的展开，他逐渐被吸引。

然而，真正让他眼前一亮的，是第二篇《转圈圈》中提到的三大法则。

那三条法则如同醍醐灌顶，让孙立新陷入了沉思。

他感叹于苏怀瑾的巧妙设定，这三大法则不仅解除了人类对机器人的担忧，确保了它们的忠诚与服从，同时还赋予了机器人一定的自我保护能力。

这三大定律的完美结合，让孙立新对苏怀瑾的才华刮目相看。

随着兴趣的提升，孙立新迫不及待地继续阅读后面的故事，他心中充满了期待，想要一探究竟。