天海诚撇撇嘴，跟学渣交流还真是困难，他说道：“算了，反函数可能不太会考，你先学好基础的就行。”

“嗯……至于几何，千奈你到底会不会画辅助线啊？这道题只要在这里加一条垂直线，就迎刃而解了。”

“加了辅助线你不会还看不懂吧？通过三角形内角和是180度，以及平行线的定理，再通过这个补角，易得，求问的角答案是60度。”整个推理过程在天海诚的脑海中一闪而过，这种基础题型实在不能再简单了。

“可这题的答案不是对了吗？”千奈指着答题区域的最后一行，说道。

千奈指着的，正是她解答的答案：60度。

“可你前面的过程都是胡扯的啊！”天海诚随便点了一行，说道，“你还写了个题里没有的字母出来，这是从哪来的？”

“诶？”千奈没太懂，想了想，灵光一闪，说道，“辅助字母啊！不是可以加辅助线吗？我就是加了个辅助字母！”

天海诚：“……”

千奈：“？”

天海诚：“我算是明白了。”

千奈眨巴眨巴眼睛：“明白什么了？”

天海诚说道：“所以，你就是用量角器量出了答案，然后编了一个过程吧！”

千奈“额”了好一会儿，但这是高中的卷子，她实在是没这方面的记忆。

“算了，卷子先放到一边，你先做一下这道练习题。”天海诚把教辅书摊开推到千奈面前，又把笔放了上去。

千奈懵懵地转过头来，小嘴微张，双目呆滞。

天海诚直勾勾地盯着她，努了努下巴，示意她赶紧地去写。

虽然知道千奈还没学过高中的知识，但天海诚可是认真在教的。

他把三角函数的图像、特性，以及几个特殊的角都讲解了一遍，绝对保证初中生也能够听懂。

当他讲到极值的时候，千奈的脑袋已经开始晃悠了，看她那样子，就是超级想睡，但旁边又有个严厉的老师，不敢趴下去。

于是时不时点一下头，右手握着的笔也没什么力气地搭在书页上。

其实她还在努力地想要写点什么，但奈何脑子已经进入半睡眠的状态，写出来的错误答案逐渐堆在一起，字迹变得歪歪扭扭，最后索性直接成了无力的线条，在书上画着圈圈。