“妈妈，我说了要是不满意，书我还能再拿回来的。”

“对，婶婶，毕竟是咱花钱买的，咱是好心，要是他们不领情没有发挥书的作用，那咱就不给了，咱带回家属院去。”

“不爱护的，恶意破坏的，加入黑名单。”

“妈妈，以后放学我可以和同学去那儿写作业了。”

“婶，杨舅舅他们也可以来看书借书。”

俩孩子特意把外村人加进来就是为了照顾小和田村的姥姥姥爷家。

朱竹看着最后一条补充条款，写着他们要是想起什么来可以随时补充……

就是挺霸王的，其他没毛病。满不满意，要收回书这一条，判断标准也是很主观。

她带头鼓掌，“不错，辛苦了。咱明天晚上包饺子吃？”

俩孩子欢呼雀跃，饺子的仪式感，竹子给的足足的，家里的庆祝活动饺子就是最高规格。

朱竹还是要啰嗦几句，“书是特殊的商品，咱花钱买的，咱读了有一份收获。然后把书给到村里，让更多人读到书，又给我带来了一份愉悦。到这，我得到了双重的收获，我就很满意了。”

“不强求回报，非得让别人感谢你，不是这样。只是为了我自己，感谢不感谢是对方的事情，跟我没关系。”

……

把书捐出去，朱竹不心疼钱也不心疼书，都是死物。

她是求心安，她想做善事得一份福报，为的都是自己。

从这件事情上，给孩子们带来的教育意义，她更看重这点。

竹子细细的给俩孩子讲，从根上老讲，就跟判断一位同学能不能买橡皮一个道理。

村里人刚刚吃饱穿暖，没有这个能力买书，村子的整个学习氛围还不错，都鼓励孩子们念书考大学。

她刚好自己看的书，就做了这一件事。

积善行德，必有余庆。

村里这么多人，书给到了，能帮到哪怕只是一个人看爱书之人，这件事就有了意义。

竹子给孩子们的结语，“如果这件事咱干了，不开心不痛快，那就不要做。”

她和大山跟老家的关系很是微妙，他俩走过的心理路程只有自己清楚。

那些苦那些累那些伤疤，并不会因时间的流逝而彻底的消失，它们沉淀在心底某处，偶尔想起来个中滋味慢慢体会。

她和大山是普通的人，人一旦有了心结，面上怎么云淡风轻，心里都有个疙瘩。

上一世她经历的一切，这一世很多事情明明没有发生，都已经改变了。

可她还是对老家人充满了警惕，更不可能做到对他们好。