凌教授听着张主任的话,脸上露出欣慰的笑容,但是他仍然有疑问,说道:“张主任说得对,孩子有这个想法,咱们就得全力支持。”
但是他心里无底,这些画究竟是不是真的是凌晨画的,如果不是,事情就不是这样的了。
凌晨见父亲不太相信是自己画的,他就对凌教授道:“爸爸,其实画画没那么难啦!我每次看到那些生动的形象,就在心里琢磨它们的线条和轮廓。比如画孙悟空,我就想着他那火眼金睛的锐利,还有那灵动的身姿,先勾勒出大致的形状,再一点点填充细节。画线条的时候要流畅,不能犹豫,这样才能画出那种一气呵成的感觉。色彩搭配也很重要,要突出主体,让画面有层次感。”小凌晨越说越起劲,继续道:“还有啊,观察很关键。我平时就会留意身边的人和物,把他们的特点记在心里,画画的时候就能用上,我想要多多练习,以后啊,我想成为一名真正的大画家,让更多的人看到我的作品,我还想把我们石坎的故事、风景都画下来,让全世界都知道我们的石坎有多美!”
其实小凌晨心里有些打鼓,他深知画画是需要长期积累和历练的,可他不能让大家知道自己是重生而来,有着丰富的画画经验,他故意把画画说得简单,就是想让大家认为自己是天赋异禀的神童。想到这,他嘻嘻一笑,暗自想着:我就是神笔马良的化身神笔凌晨!
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凌教授与卓群阿姨听着小凌晨头头是道的讲述,惊讶不已。
小凌晨想到这里,走到桌子旁,拿起笔,刷刷刷,一连画了好几张图,唐僧师徒四人的画像瞬间跃然纸上,神态各异。张主任看得目瞪口呆,惊叹道:“咁快,还仲咁传神……”
此时,哑巴阿生在一旁听得入神,眼睛睁得大大的,不停地点头,脸上满是钦佩的神情,嘴里还发出“呜呜”的声音,似乎在为小凌晨的讲解喝彩。
张主任眼眉一皱,计上心头,有戏!
张主任拉着对凌教授到一旁近声说:“老凌,依我看,让晨仔认真地画,最好把《西游记》全部画下来,再把其他的几本四大名着也画下来。你帮他把把关,毕竟你是中文教授,文字表达就依靠你了。这次说不定是个好机会,你让晨仔先完成《西游记》,你把文字润饰一下,我拿到县宣传部,让他们看看,如果没问题,我想与省城出版社联系,看看能不能出版,当然是用你的名义,晨仔还小。要是能够出版,引起上面的关注了,你的问题可能会有转机,你说呢?”
凌教授被张主任这一提醒,说道:“对呀,这何尝不是一个机会呢。”
他的眼神中燃起了希望的光芒,仿佛在黑暗中看到了一丝曙光。
凌教授接着感慨道:“若是此事能成,不仅对晨仔是极大的鼓励,对我而言,或许也能迎来转机。张主任,您的提议真是让我如梦初醒。”
凌教授继续说道:“张主任,那就劳您费心了,若真能得到县宣传部和省城出版社的认可,那真是太好了。”
张主任低声说:“这件事如果成了,对你对我,都是转机。”他用力拍拍凌教授的肩膀。
凌教授意领神会:“好,这件事我要落足心机”他用力向张主任点点头。
说完,凌教授走回书桌前,对小凌晨说道:“晨仔,既然张主任对你的计划如此支持,那你务必要认真去画,抓紧时间完成这部《西游记》。我来帮你组织文字表述,你只管专心画图画就行。速度要快,尽快画完就能拿出去租书给别人看啦。”
张主任满面笑容,亲切地说道:“晨仔,你等会儿跟着我回公社,我先给你拿些白纸呀!”
小凌晨兴奋地赶忙点头应道:“好呀!这样就不用在这旧试卷上画画喽!”
张主任见时间也差不多了,便告辞,并对凌教授与卓群说:“放心吧,我会抽空去帮你们处理这件事的。说完,他招手示意小凌晨与哑巴阿生跟着他出去,好让凌教授与卓群阿姨有空间深入交流。