丁老师见此情形，无奈地摇摇头，说只能各打五十大板，给他们记小过，并要求他们写检讨书，还要在大会上公开检讨。夏先洪老师严肃地警告他们，出门后不要再打架了，不然就开除。接着便要求他们马上写检讨书。丁老师指着小凌晨说这个一年级新生也要写检讨书。夏先洪老师一时还没反应过来新生未识字的错误，依然坚持说打架必须要写检讨。

此时的教导处，三个孩子站在那里，各有各的心思。小凌晨心中虽有委屈，但也明白自己的行为确实有些冲动。沈家兄弟则暗自得意，觉得自己占了上风。而老师们则为如何妥善处理这场打架事件而头疼不已。

在教导处里，夏先洪老师严肃地要求他们三人立刻写检讨。小凌晨安安静静地坐下后，便挥动手中的笔，洋洋洒洒地以行楷书法书写起检讨书来。他细致地将事情的来龙去脉一一道出，提到暑假前在龙潭大队，沈志权和沈志光兄弟与黄岗大队的李虎起了争执打架之时，自己好心去拉架，却被他们误认为是拉偏架，正因如此，他们一直对自己耿耿于怀。这次他们把自己拉到操场后边，两个五年级的大同学明显是想欺负他这个一年级的小同学，这才引发了这场激烈的冲突。小凌晨也郑重地检讨了自己不该踢他们下身的错误行为，这份检讨书洋洋洒洒竟写了六七百字。

而沈志权和沈志光兄弟俩，作为五年级的学生，他们的检讨书写得歪歪扭扭，内容仅仅是简单的一句“今天与一年级学生凌晨打架，我犯错了”。当小凌晨的检讨书呈现在车头丁老师和夏先洪老师眼前时，他们震惊地发现，一年级的小凌晨竟然写出了如此漂亮的行楷书法，这让他们面面相觑，对小凌晨的表现既觉得惊讶又有些哭笑不得。车头丁老师笑着说道：“这小凌晨不是一年级吗？怎么会识字呢？”小凌晨回到班级后，李晓雨急忙关切地走过来，询问他有没有受伤。小凌晨微微皱着眉头说被砖头砸到确实有点疼，但好在没伤到筋骨。李晓雨一脸严肃，义愤填膺地说：“这些坏同学必须要严肃处理！”小凌晨看着晓雨那副嫉恶如仇的模样，心中暗想，李晓雨以后很可能会是一个非常严谨、帮理不帮亲的人。

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车头丁老师和夏先洪老师拿着检讨书去找校长。此时，潘校长正在会议室开小会，六七个老师也在。

夏先洪老师像发现了新大陆一样，兴奋地对校长说：“校长，有一个一年级的学生和两个五年级的学生打架了。”

校长连忙问道：“一年级学生有没有受伤？”车头丁老师说：“两个学生被一个一年级的学生打了，五年级的学生打不过一年级的，还用砖头砸了一年级学生。”

潘校长听后，满脸惊讶，觉得十分不可思议：“这小孩这么厉害？一年级的孩子，两个打一个还打不过？”

丁老师和夏先洪老师一起笑着拿出检讨书，一年级小凌晨的检讨书和五年级两个学生的检讨书形成了鲜明对比。潘校长拿过来看，在场的六七个老师也好奇地凑过来。