随着合作的推进，学校迎来了第一批来自国外的交流学生。

“欢迎你们来到我们学校，希望你们在这里能够度过一段美好的时光。”苏瑶亲切地对他们说道。

为了让交流学生更好地融入学校，苏瑶组织了各种丰富多彩的活动。

“这是我们中国传统的烹饪手法，大家可以试试看。”

在交流过程中，不仅国外学生学到了中国的烹饪文化，本校学生也了解到了不同国家的美食特色。

然而，在合作过程中也并非一帆风顺。由于文化和语言的差异，偶尔会出现一些沟通不畅和误解。

“苏瑶姐，国外的老师对我们准备的食材不太满意，怎么办？”

苏瑶冷静地思考了一下，“先了解他们的需求，然后尽快找到解决方案。”

通过及时的沟通和调整，问题一一得到解决。

在一次联合举办的烹饪大赛上，学校的学生和国外交流生组成的团队发挥出色，赢得了众多评委的高度评价。

“这次的合作真是太成功了，让我们看到了不同文化碰撞出的精彩火花。”

随着学校在国际上的知名度不断提高，越来越多的国际烹饪赛事向他们发出了邀请。