这边薛成远来到一片空地旁座椅坐下，等着学生们聚集过来。

“人都到齐了?”

“该来的都来了，还有一些人开学没回(bgae)来，过两天估计全到了。”

“行，来多少咱们说多少。”

薛成远看着面前一帮人：“我听说大家伙对学校开设爱国教育课，我当主讲师有 些疑问是不是?”

“今儿大家伙都在这，天冷点没法，那边忙活着我暂时走不开，大家就这凑合听 着吧，咱们快问快答。”

“你们提问我来作答， 一个一个来。”

“我来!”

一个瘦高个，穿着布衣伸着手：“薛老师，我有问题!”

“说。”

“我想知道什么是爱国教育?为什么要进行爱国教育?是因为我们这些人里面有 不爱国的存在，所以要加虽教育吗?”

“那为什么教育又要分开，我们这些前面的两届都没有，只有这些高考新进来的 进行这类课程安排?”

一众人点头同意，他们大部分人想问的也都是这几点。

“你这问的问题可是不少，我还想说给一个人给一次提问的机会。”

薛成远笑了笑看着众人：“我猜大家伙心里面应该都是这么想的吧，为什么要进 行，为什么前面没有进行，后面要进行。”

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众人点头。

“爱国教育课程是我提出的，和学校其他老师领导商讨后确认的。”

“首先，爱国主义是国家民族之魂，不爱国怎么建设国家?怎么为国家做贡 献?”

“如果一个人，对我们国家没有归属感，那这个人会做出什么样的事，你们有谁 能说说?”

看着没人说话，薛成远坚定道：“没有归属感，那就代表他随时可能会因为利益 或者是诱惑脱离国家，背叛国家，做出对国家有害的举动。”

“我们国家还有对岸的特务，请问这些特务是越境进入的吗?不是!这些都是本

地受不了诱惑，各种利益陷进去，从而变成特务的一份子，毁坏国家建设，危害国 家安全。”

“我们四九城大学学生为什么要进行爱国教育，那是因为我们都是国家的人才， 知识量高，建设祖国很有用，但是正负相对说，破坏也是一样的。”

“加强爱国教育就是加强思想教育，加强国家归属感，加强责任感。”

“至于你刚刚问的为什么你们没有，新来的学生有，因为时代不一样了，事物发 展情况不一样了。”

“有一件事我们学校领导校长说了，那就是关于后续对外公费派遣留学生出国学 习深造，回国建设祖国的项目，请问前面有吗?”

听着薛成远这么一说，众人哗然!

这前面就2年大学，什么出国都不可能，学完就安排工作。

工农兵大学的学制就是两年，前面也没有继续读研究生学习的政策。

这心中不平衡一下就起来了。

“你看，是不是我刚说完，大家伙心里面对国家已经有了不满，但是又不能说什 么,因为你们自己也知道毕业之后，你们会下到地方或者工作单位，在里面会被当 宝贝一样待。”

“我想问一下，我们这里的同学们，谁知道国外的消息?你们这一批有多少会英 文的?或者是俄文的?”

“基本没有对吧，那出国留学你们本身是不是没有基础?送你们出去你们听都听 不懂怎么学习?”

“这一批高考学生全部是限制英文分数进入四九城大学，为什么要这个?就是在 为后续做准备。”

“如果当初对你们进行限制，你们还有多少能进四九城大学学习的?”

“这就是教育本身在矫正的过程。”

“除了爱国教育外，后续还要进行国外一些知识层面讲解，让大家知道国内跟国 外有什么样的差距，差在哪。”

“知道这些之后，如果你心中想的是建设国家，那爱国教育对你来说，就是一个 加强自身的过程。”

“如果你听完想着离开北国，再也不回来，那对于你就是一个矫正的过程，防止 出现国家花费宝贵外汇，却流失人才的情况。”

这就是爱国教育课程带来的意义.

薛成远这边跟一众学生聊着说着爱国教育课的事。

工农兵大学的学生听了慢慢心里面抱怨不满也放下了。

薛成远说的很对，外出留学的那些人，肯定要进行爱国教育，防止国家公费掏 钱支援的这帮人，出国以后就不再回来。