而登上问心路，尽头是一面积巨大的平台。

除了一个形同虚设的门口，巨鹿书院的建筑格局一览无余。

有那么一瞬间，朱文宝突然读懂了这些文人的执着和追求。

参差不齐，不代表能一概而论！

在放眼望去。

巨鹿书院正中，是一座占地极大讲堂，讲堂位于书院的中心位置，是书院的教学重地。

朱文宝想起那张纸中介绍的巨鹿书院，学子们与老夫子们，习惯讲于堂、习于斋。

心中不由将白鹤书院与巨鹿书院做了一个比较，可真是小巫见大巫。

只听陶谦继续道。

“楚王你在看，讲堂后方。”

“过了学子的屋舍，是一园林连接群山，是历代院长辟书院周围空地，修池塘泽沼，筑亭台假山，引溪泉涧流，植灵花异兽，形成了园林景观。”

陶谦伸着手。

“园林中，最有名的景致有两处。一为碧沼赏鱼，一为花墩拦星，均列为书院十二景之中。”

“是不少游学的学子们首选之地，据说米老夫子曾在此处夜观星河，写下了千古绝唱！”

“楚王，你再往西侧看，讲堂西侧乃是观书楼，取自观书习经之意。”

“观书楼实力是由楼、阁两部分组成，暗依楼西山墙而建阁，外露东山墙，故名……东西墀头山墙到顶，前后上下设廊，两面四柱到顶，檐下亦设挂落。”

……

“楚王你留心脚下，过了这门槛儿咱就进入了巨鹿书院。”

“陶大人，你不辞辛劳，你也注意。”

“楚王。”此时跟在朱文宝身边，很少说话的詹徽开口了。“您可有所不知，咱们的陶大人可是文武兼备之人。”

“曾经赌气，一气之下弃文从武！”

“哦，还有这等趣事。”

“当年南直隶匪患严重，然大明与大黎王庭又焦灼正酣。”