连前边经常插科打诨的出题人也进入了学术讨论的状态。

然后他们就听见李颜说自己草稿纸写了单调性维护的手算，然后又写了三个程序并直接对比效率，最终选择了贪心并由于草稿纸太简略漏掉了一步。

“所以只拿了80分。”

全场气氛一时间变得有些凝重。

“你漏掉的步骤，其实倒也没必要费时费力证明，打个表就能确定思路。不过确实表达上，还是要写一下的。”出题人变得非常严肃。

“所以我有必要向赛事组委会提个建议，”李颜也很认真，“不该设置只能打开一个编程窗口的！我写完了一个算法，还得删掉才能写另一个，我第一次写贪心的时候优化全都做好了，删掉重写才漏的。”

谁他妈参赛会写几个解法啊！

此话一出，大家莫名兴奋许多，发出了各式各样的起哄。

“真是惊人……”出题人开始控场，“国赛的赛场上，从来不缺少天才，不过李颜同学依旧是令人印象深刻的一个。好了，真是一场令人感到愉快的题解，接下来是你们向我反击的时候了。”

这位年轻的出题人笑着看向旁边的李颜，“就从李颜同学开始吧，你对这道题目，有什么要吐槽的吗？”

像这样的要求，我这辈子没听过。

“有。”李颜点头，“要吐槽的地方，也可以说是这道题目对我最大的困扰。”

出题人保持着自信的微笑，他很喜欢看到这些年轻人对于一些题目细节的纠结，他往往能在这种纠结中找到非常强烈的共鸣感。

“题目文本太故弄玄虚了。”

全场细碎的讨论声戛然而止，出题人的笑容也僵在了脸上。

“小明是一个出色的诗人，经常作诗自娱自乐。但是，他一直被一件事情所困扰，那就是诗的排版问题。”

大家竟然笑了几声，连出题人的表情都有些不自然。

“你看，我只是念了一下题目开头，原封不动的。”李颜整个人很是松弛，“大家会笑，您会觉得尴尬，那就对了。考试的时候满脑子只想着解题，这种无用的信息压根进不了脑子。但是解过题了，回头一看就觉得比较尴尬。”

“能够筛选‘无用的信息’，也是竞赛要求的一种必要能力。”

“这点我是支持的。”李颜点头，“做题的最终目的不仅仅是为了一个奖牌，能力练习的最终目标是应用，如果懂得解开一道竞赛难题，却对如何实现具体项目的需求束手无策，亦或是在科研上没有主动能力，那就差点意思了。”

或许换别的场合，李颜这么说会被视为“低情商”“找存在感”，但在这里，大家还真认真思考起他的发言。

这也是他愿意说说“真实想法”的原因。

“伱说的很对，没想到初一就有这样的认知。”出题人表示肯定。

“所以这道题就显得更故弄玄虚了。”

然后他就被贴脸开大了。

“我的初衷，就是训练大家在面对实际项目时提炼需求的能力。”