张国庆平时上课不多，一周也只给毕业班上2节课，但是他和学生聊天却不少。哪个学生在某方面有特长，有想法，他比其他老师都清楚。

张老师最让学生们喜爱的，是他的课没有压力，这个老师说，他这门课，没有正经的考试，学生们只需要听他胡扯就行了，没了压力，学生们反倒最喜欢听他的课。

他这门课的名称也很奇特，叫《尖端》，就讲每种科技当前发展到哪个水平了，有哪些问题没有解决。

说实话，这门课听起来确实没有压力，但讲起来可不容易，需要收集的资料太多，学校里除了这个张老师，没有别的人能胜任。

张老师总是找一些同学聊天，鼓励他们做些实验，有些实验，学校负担不起，需要协调工厂时，张老师也能帮上忙，班上有个学生，就是在工厂实验的时候，被工厂看上，没有毕业就开始领工资了。

这件事后，班上的同学都对张老师增加了一份尊敬。

其实张国庆当这个老师，更多的是留出一些时间，分析哪个科技小突破的条件成熟，然后将教师、工厂、学生组织起来，形成一个个攻关小组。

大前年的时候，盐州高等职业技术学校第一年招生，第一代压缩机问世，压缩机的设计生产者付有特，虽然对制造压缩机没有多大兴趣，但是对带一个兴趣小组，还是同意的。

第一届的学生，素质也是相当高，几个学生在付有特第一代压缩机的基础上，当年就搞出了二代机、三代机。

这三年过去，每个局的小会议室，都有一台空调，光是盐州官府订货，就已经有四十多台，还有几个大的公司，总共下来，已经超过五十台空调在运行了。

这两年攻关小组还在继续改进技术，以适应更普遍的环境，其中一个副产品，就是造出了效率比较高的大型制冰机，从今年开始，盐州夏天的冰块可以敞开供应。

盐州街头出现了一个外地很难见到的现象：常有自行车后面带着一个包裹严实的木箱，飞驰在路上，这就是“送冰人”，专门为订购冰的家庭每天送冰。

街头也出现了季节性的小生意：冰屋，里面有好几种冰制品销售，炎热的夏天来上一份，确实非常过瘾。这是其他地方都没有的美食，吸引很多人前去品尝。

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