帝师赵志远终于明白了，古玉圣地不仅是一个地点，更是一种精神的象征，它代表着古玉文化的传承和守护者的责任。

就在他们几乎筋疲力尽的时候，帝师赵志远他看到了不远处有一座孤立的小屋，坐落在山腰的一片平台上。小屋的炊烟袅袅升起，仿佛在指引着他。

帝师赵志远和同伴们来到这山腰平台，发现这是到了地图上标记的古玉山圣地中心。在那里他们发现了一座古老的祭坛，祭坛上摆放着一块巨大的古玉。这块古玉上刻有古老的文字和图案，记录了古玉守护者的起源和使命。

帝师赵志远加快了脚步，旋风般的来到了祭坛边上的小木屋，他礼貌的问候一声，敲敲门。然后，轻轻的推开那扇摇摇欲坠的木门，他看到了一位坐在屋内白发苍苍的老人。

在这古玉圣地中心，帝师赵志远和他的同伴们见到了那位长者，心中都充满了敬意。帝师赵志远知道，这位长者的最后遗愿，是对生命的最后寄托，也是他作为古玉守护者必须完成的使命。

帝师赵志远轻轻推开那扇陈旧的木门，走进去屋内昏暗的光线中，长者坐在简陋的竹椅上，目光透过窗户，似乎在凝视着远方的山川。

当众人见到老者时，老人的眼神中透露出一种宁静和智慧，他们都知道，这位就是帝师赵志远一直在寻找的长者。

长者微笑着看着他们，眼中闪过一丝欣慰的光芒，盯着气质不凡与众不同的帝师赵志远，老者他知道，自己的愿望终于有可能实现了。

长者的脸上刻满了岁月的痕迹，但那双眼睛依旧透着睿智和深邃。赵志远恭敬地跪坐在长者面前，长者缓缓转过头，眼中闪过一丝对生命的留恋。

“年轻人，你来了。”长者的声音沙哑而温和，像是久未使用的琴弦，虽已陈旧，却依旧能弹出动人的旋律。“我知道，我的时间不多了，但对这个世界，我仍有不舍。”

帝师赵志远跪在长者面前，紧握着长者的手，感受着那股生命的温度，诚恳且坚定地说道：“前辈，我是来聆听您的遗愿的，晚辈我来晚了，请前辈告诉我，您的遗愿是什么，我一定会竭尽全力的去帮您完成。”

长者微微闭上眼睛，仿佛在回忆往昔的岁月。当老者再次睁开眼时，眼中多了几分光彩。

老者微弱的声音说道；“我这一生，见证了朝代的更迭，也曾封侯拜相，经历过战火的洗礼，享受过和平的安宁。我曾也是一名普通的农夫，后来又成为了村里的教书先生，我教过的孩子如今也已遍布天下。”

长者停顿了一下，目光变得深邃，“但我心中有一个愿望，一直未能实现。那就是希望能在有生之年，看到村里的孩子们能够有一所像样的学堂，不再受风雨之苦，能够安心学习，成为国家的栋梁之才。”

帝师赵志远听着长者的话，心中不禁涌起一股敬意。他明白，长者的愿望虽然简单，却承载着对后代的深切期望。

“前辈，您的愿望我会铭记在心，我承诺您，一定会帮助您完成这个遗愿。”帝师赵志远的声音坚定而有力，他深知这份承诺的重量，但他的眼中没有丝毫退缩。

长者听着帝师赵志远的承诺，眼中泛起了泪光。“年轻人，你的出现让我看到了希望。我本已心如止水，但你让我感受到了生命的温暖。我知道，这个愿望对于你来说可能非常易，但我直觉告诉我，你一定能做的更好。”

帝师赵志远点了点头站起身，向长者深深一揖：“请前辈放心，我赵志远定不负前辈所托，我现在开始筹划建学堂的事宜，您的心愿，就是我晚辈我的心愿，也是我前进的方向。”帝师赵志远说完后转身，去着手安排筹建工作去了。

长者望着帝师赵志远的背影，嘴角露出了久违的笑容。他知道，自己的愿望终于有了实现的可能，而这位年轻人的到来，或许正是上天对他一生辛劳的最好回报。

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帝师赵志远的心中充满了使命感，他明白，这将是他人生中又一段不平凡的旅程。

帝师赵志远在长者的小屋中沉思了许久，他深知要实现长者的遗愿，并非易事。他首先分析了建学堂的可行性，考虑到村庄的地理位置、资源状况以及村民的生活水平。

帝师赵志远决定，首先要筹集足够的资金，然后是选址和建设材料的问题，最后是师资的招募。

随后，帝师赵志远开始制定详细的实施计划：首先，他会利用自己在朝中的影响力，向皇帝请愿，寻求资金支持。

其次，他会亲自走访村庄，寻找合适的建学堂地点，并与村民商议材料的采购。最后，他会通过自己的关系网，寻找愿意到村庄教学的先生。

当帝师赵志远把计划告知长者时，长者听后露出了久违的笑容。随后他就开始实施计划，可在落实计划过程中，他遇到了意料之外的阻力。

刚开始的时候，一些村民对他的到来表示怀疑，他们认为赵志远是外来人，不了解村庄的实际状况，建学堂只是一时的冲动，不可能长久维持。甚至有村民认为这是对村庄资源的浪费，他们更关心的是如何解决眼前的温饱问题。

帝师赵志远在村民会议上提出了建学堂的计划，却遭到了部分村民的冷嘲热讽。“我们连饭都吃不饱，哪有心思去建学堂？”一位村民直言不讳地说。帝师赵志远试图解释，但他的声音被更多的质疑声淹没。

面对村民的误解和阻挠，帝师赵志远没有退缩。他决定采取更为实际的行动来赢得村民的信任。

他深入村民家中，了解他们的需求和困难，同时，他也分享了自己的计划和愿景，让村民们看到建学堂的长远利益。

帝师赵志远还提出了一个折中的方案，他承诺学堂建成后将首先用于成人教育，帮助村民们提高种植和养殖的技能，改善生活条件。

他还承诺，学堂的建设不会占用村民的耕地，而是会选择一块荒废的土地。

随着时间的推移，帝师赵志远的真诚和努力逐渐打动了村民。他们开始参与到学堂的建设中来，有的提供劳动力，有的捐献了建筑材料。

帝师赵志远也成功地从皇帝那里获得了资金支持，并且招募到了几位愿意到村庄教学的先生。

在帝师赵志远的带领下，村民们团结一心，共同为完成长者的遗愿而努力。学堂的建设进展顺利，原本的误解和阻挠逐渐转化为支持和合作。