“比如现在......”

“我问你，你如果造反成功，甚至在打下草原后，要怎么经营?”

朱元璋顿时一愣，按照计划，我是让你经营啊...我都要封你为蒙古王了。

不过既然任以虚问起来....他思索一番便是说道：“无非是一边招民安抚，一边是屠杀其中的死硬反贼。”

“让牧民们在草原上放牛放马，大明向他们收税。”

“然后呢?”任以虚继续追问。

“然后就......”

朱元璋绞尽脑汁想了半天，便是试探着说道：“种地?这应该没错了吧?”

遇事不决就种地，这总没错吧?

可此时，姚广孝却跟见鬼了一般，看向朱元璋，又看看任以虚。

这朱元璋，怎么跟个学生似的?

他这是在以学生姿态，进行请教啊!

而任以虚却还如此坦然的就接受了!

他震惊的望向任以虚。

不是，这年轻人，到底是谁?

让朱元璋如此看重!

结果任以虚却是摇摇头，又看向朱棣等人说道：“你们的看法呢?”

嗯，这也是当老师的习惯了......

习惯性提问。

朱棣一愣，却是也说道：“那个......要不然就修长城?防止蛮夷再度兴盛起来?”

朱标却是眉头紧皱，想了半天说道：“可以将华夏百姓给移过去，让那草原之地，彻底汉化，变成我华夏国土。”

任以虚却是笑了笑，忽然又看向了姚广孝：“你也说说吧，嗯，随便说。”

自己教的不只是术，更是思路!

用这些大明人想出的办法为教学范本，纠正他们的思路!

教学范围自然越多越好，越典型越好。

“我?”

姚广孝一愣，居然还有我的事?