苏瑶开心地拍了一下手，兴奋地提高嗓门说:“唉，有了，咱们把这两首打油诗，请人用毛笔写下来，再裱装一下挂起来！”

林晓说:“你真能想！”

苏瑶说:“昨天听你说到你家那些毛笔、砚台，我就有想法了！”

小主，

说着林晓拨通了一个客户的电话: “喂，张校长，你好，这周什么时候来做皮肤护理啊？”

“喂，林晓你好，你哪天有空？我可以随时过去的。” 张校长说。

“那您现在忙啥呢？”林晓问。

“在家练毛笔字。”张校长回答。

“请您帮我写几个字，可以吗？”林晓问。

“当然可以，你把要写的字发给我。”张校长说。

林晓请苏瑶把要写的内容编成短信发给自己，然后又转发给张校长。张校长是一位退休的小学校长，也是林晓儿子田浩的小学六年级语文老师，那时候林晓经常去学校开家长会，也经常在学校的师生介绍栏里看到张校长的介绍和照片，还有她亲自写给田浩的奖状，林晓很欣赏张老师的字，说它们很遒劲有力，跟田浩说张老师的字很像你外公的字，所以印象特别深刻。

东方晓韵开业典礼的时候，林晓提前给张校长送了一张免费体验卡，张校长免费为林晓团队旗袍礼服上的“东方晓韵”四个字的字体和排列提供了自己的看法和建议，收到非凡的效果。

林晓在电话里跟张校长说:“太感谢您了，您是我们东方美学和东方晓韵的招牌，就让我们彼此成就吧，您随时来，我随时恭候！”

苏瑶回想起林晓刚加盟东方美学时的状态，她忽然发现林晓变化太大了，心想: “这家伙一定参加了什么成长培训班”让我仔细问问她！