老虎挠了挠头皮，“川哥，其实要照你这么说，我其实想到了一些以前小时候不明白的东西。

我记得其实我小时候最讨厌写作文了，也不太喜欢上语文课。那些文言文确实很难懂，然后上语文课还需要学习什么各种句式，每一段话还要总结什么段落大意，每一篇课文还要总结什么中心思想。

以前不明白是为什么，现在看来，其实老一辈的教育体系，是通过这些东西，训练我们把文字信息进行像古人思维方式靠拢的能力。

只不过那时候流行什么学好数理化，走遍天下都不怕。”

小白点了点头，“你们那时候的东西，其实比我小时候学的东西要好多了。我小时候的那些课本，不仅仅失去了你们那时候的教育意义，甚至还把体系化的东西都打乱了。

我记得我小时候家里还留下了很多我父母小时候的课本。我通过自学阅读他们的课本，就发现很容易学会知识。但是通过我们学校发的课本，就很难形成系统性的认知。不过那时候我还小，不懂为什么。

我也就一直拿我父母小时候留下的课本进行学习。”

老虎一愣，“你父母的课本还保留着？你们是什么家庭啊？还有这种觉悟？我记得我看很多短视频是说，现在的很多家长抱怨，近些年来，学校的一些教材一方面是被境外势力影响，一方面好像是什么防穷人模式。

把体系都完全打乱，专门设置成防自学模式。必须通过参加一些课外专业的辅导班，才能应对考试考出好成绩。比方说以前的长度计量单位是有毫米，厘米，分米，和米。这中间都是十进制，然后后来不知道为什么把教材中的分米取消了。

还有很多类似的情况，比方说教英文的，取消了音标。那么孩子就没有办法学会正确的发音。纯粹记单词，如果不补课，这些东西都学不到。

后来又有一些专业院校的人说，书店里的很多专业类书籍也是这样，比方说就修车的东西，他里面不写修车的理论原理，写一些什么修车的意义，修车的概念。然后说，这是什么防自学模式，就是防穷人模式。穷人没办法通过书籍学到任何东西，必须通过购买高价的课程才能学到真正的东西。”

小白脸色有些尴尬，“倒不是说我家的家庭觉悟有多高。主要是我奶奶，过日子比较节俭。然后什么东西都舍不得扔，用不到的东西也喜欢保留。所以把我爸小时候的课本都留着。我还没上学读书的时候，我奶奶就拿出来给我学了。

不过你说的那些不管是防自学，还是防穷人模式，那个现象确实是越来越明显了。