第48章 教学

莱恩没有理会,继续道:“我们只做一件事——尝试去‘感受’它们。”他指了指台上的练习石板,“不是用眼睛看线条,也不是用脑子记结构,而是尝试……用你们的精神,去轻轻地‘触摸’这些符文,感受其中能量的‘呼吸’与‘流动’。”

他开始演示。将手虚按在一块【微光】符文石板上,闭上眼睛。他没有调动多少魔力,只是将一丝极其微弱的精神感知,如同羽毛般轻抚过符文的刻痕。

“不要试图去控制它,或者分析它。只是去听,去看,去感觉。能量在哪些地方活跃?在哪些地方平缓?线条的转折处,能量是如何变化的?试着去想象,如果你自己是这股能量,你愿意怎样流淌?”

他的话语如同带有某种魔力,配合着他那全然沉浸的专注神态,台下的学生们不由自主地安静下来,开始学着他的样子,尝试着去“感受”自己面前的符文石板。

起初,教室里一片沉寂,只有细微的呼吸声。大多数学生眉头紧锁,显然毫无头绪。能量感知并非人人都具备的天赋,即便有,也需要正确的引导才能入门。

莱恩走下讲台,在学生之间缓步穿行。他注意到一个棕发女生,正对着【清洁】符文发呆,手指无意识地在石板上划动。

“不要用力,”莱恩停在她身边,轻声说,“放松你的精神,就像在听远处传来的风声。关注石板本身,它是否有些微的温度变化?空气是否有极其细微的流动感?”

女生依言尝试,几分钟后,她忽然轻呼一声:“我……我好像感觉到了一点点!很微弱,像……像温水流过石头的感觉!”

“很好!”莱恩鼓励地点点头,“记住这种感觉,这就是能量存在的迹象。”

他又看到一个身材壮硕、明显更有战士潜质的男生,正对着【锋锐】符文较劲,脸都憋红了,似乎想用意志力把能量“瞪”出来。

“不是对抗,”莱恩无奈地笑了笑,上前拍了拍他的肩膀,“【锋锐】符文的核心是‘凝聚’和‘引导’,不是‘爆发’。试着去感受它那种将力量收束于一点的感觉,像磨刀石打磨刃口,而不是战锤砸向铁砧。”

小主,