从工程分析的基础概念入手，逐步引入数学建模的方法，涵盖离散与连续系统的求解策略；

有限元法的构建，等参有限元矩阵的计算，以及基于固体力学和结构力学的非线性有限元分析，还有特征问题的解决途径等等。

几天后，当他整理完初步大纲时，才惊觉自己设下的任务有多么庞大。

原以为两章就能搞定的内容，现在看来可能需要两本书才能完整表达。

意识到这一点后，许宁立刻拨通了唐正林的电话。

幸运的是，唐院长正好在办公室，并迅速接听了电话。

“唐院长，我是许宁。”

他直入主题：“关于编写新教材的事，按照现在的思路，进展并不是很顺利。”

听到这话，唐正林立刻警觉起来。

“小许，别急，慢慢说。遇到什么难题，学院会全力支持你。”

他对这本教材寄予厚望，不仅希望它能提升研究质量，更期待能在整个国家范围内推广使用。

许宁看着笔记本上密密麻麻的提纲，心中已经有了教材的雏形。

仅仅列出的一级和二级目录，就已经占据了七页纸的空间。

他深知，这样的内容量，一本书是容纳不下的，至少需要分为上下两册。

“唐院长，篇幅限制让我难以充分展开，我希望能获得您的许可，将这些知识编纂成一本完整的教材。”

许宁诚恳地说道，紧接着又补充道：“不过，可能得分为上下两册。”

电话那头陷入了短暂的寂静，显然唐正林被这个提议震惊到了。

“唐院长？”许宁轻声询问，担心自己的建议过于突然。

写书本身不在唐正林的管辖范围内，但作为学院的***，他对教材的认可和支持至关重要，特别是如果要调整本科教学计划以适应新教材的话。

没有唐院长的支持，这本教材只能是纸上谈兵。

“啊？写书？而且是两本？”

唐正林回过神来，语气中带着一丝惊讶。

对于许宁的能力，他是完全信任的——上次听他讲课时展现的专业素养已经证明了一切。